有一檔節(jié)目從2016年開播，已走過5季，且季季好評如潮。
如今，這檔節(jié)目低調(diào)回歸。
首集上線，豆瓣開分9.2。
它就是——
提到《十三邀》，不得不提它的主持人許知遠。
與一般新聞訪談節(jié)目保持客觀中立的態(tài)度不同，許知遠總是帶著“偏見”，與13位嘉賓進行對話。
一開始，節(jié)目尤其是許知遠飽受巨大爭議。
但隨著“偏見”碰撞產(chǎn)生的火花，觀眾得以從別樣的維度觀察和理解到這個世界，
從而也理解了許知遠這種劍走偏鋒的采訪方式。
說來頗有意思，作為一名逆潮流、不太討喜的主持人，
許知遠真正出圈、讓眾多年輕人黑轉(zhuǎn)粉卻是在李誕的《吐槽大會》上。
此前，許知遠曾采訪李誕，并當面表示李誕的走紅讓他非常不解。
兩人在節(jié)目中也奉獻出不可多得的尬聊名場面。
好在這兩位知識分子不計前嫌。
李誕給了許知遠一次順潮流的機會，許知遠也切切實實地抓住了這次機會。
在節(jié)目中，他金句頻出：
“CP跟期貨一樣，是一種沒有兌現(xiàn)的愛情?！?/p>
“李誕，作家是你以為你在從事的職業(yè)?！?/p>
“審美的偏狹是一種智力的缺陷。”
這種幽默中彰顯智慧、哲思中帶著美學的文人吐槽大大提升了節(jié)目的檔次。
不少觀眾看后都忍不住大呼：看完許知遠吐槽，我想讀書了。
許知遠內(nèi)心os：想讀書？這不是正好可以來看看我的《十三邀》么？
作為一檔上線6年的文化訪談節(jié)目，許知遠采訪過白先勇、許倬云、金宇澄等大家，
采訪過李安、張藝謀、馮小剛等大導，也采訪過羅翔、羅振宇、仁科等紅人。
但此次第六季的回歸，第一期他采訪的，既不是大學者，也不是大明星，
而是一名普普通通的大學老師：黃燈。
“70后”的黃燈出生于湖南，1995年畢業(yè)于岳陽大學文秘專業(yè)，后被分配到一家印染廠工作。
她是那個年代最早一批下崗的人，之后干過文秘、會計、組織干事。
最后，抱著對知識的渴求，她拾起書本、專心復習考研。
并一路從武漢大學中文系研究生，讀到了中山大學中文系博士。
博士畢業(yè)后，黃燈進入廣東一所二本大學，成為院長。
但后來，她卻做了一個讓所有人驚掉下巴的舉動——從二本學校辭職，到一所?？茖W校當一名普通教師。
這一切要從黃燈的作文課說起。
那時，黃燈在高校任職教《大學語文》。
那天是一個臺風天。
坐在教室里，都能感受到大風的呼嘯。
黃燈便將原本準備好的作文題，臨時改為《風》，讓學生現(xiàn)場完成。
作業(yè)收上來后，一個女孩的作文，讓黃燈久久無法平靜：
我沒有心情去體會風的呼嘯，只能用呼嘯的“風”來寫自己的心情，外面那一陣陣凄厲的風聲不正好是自己此時內(nèi)心的哀鳴嗎？
……老師，真的很抱歉，今天為貸款的事煩透了心情，剛回來就要寫作文，我真的一點思緒都沒有。你就當作做一回我的聽眾好了。
黃燈沒想到一個正值青春年華的學生會用“哀鳴”來形容自己的心情。
因為，在她印象中，他們那個時代的學生是朝氣蓬勃、普遍自信張揚的，會關(guān)心國家大事，也會努力追求自己喜歡的女孩子。
而定睛一看現(xiàn)在班上的學生，大多卻成了充滿塑料和電子產(chǎn)品氣味的空心人。
有的從大一開始就早早地謀劃考研。
有的還在上學就開始關(guān)心工作和房價。
而那些農(nóng)村出身的孩子，在認清理想和現(xiàn)實的差距后，則非常容易陷入自卑和低落。
這讓黃燈大為觸動。
2018年，黃燈卸下院長職務(wù)成為一名普通老師。
從事教學期間，她還創(chuàng)辦了一間寫作工坊。
這里的學生沒有學分，老師沒有報酬。
大家都通過寫作這種渠道來抒發(fā)內(nèi)心的情感，表達對世界的認知。
有的學生曾來自重點班級，但高考失利，在作文中寫道：
“在激烈的競爭機制下，成績好的‘源頭活水’讓老師放心，但我們這些‘工業(yè)廢水’卻不知道該何去何從。”
有的學生在她的鼓勵下勇敢剖析自身家庭，寫下刷屏全網(wǎng)的《我的親人，是2800元買來的越南新娘》：
“我總在想，26年前如果她沒有被拐賣，如果她逃離了那個農(nóng)場，如果她嫁給了一個家境稍微好些的男人，如果她笨一點，軟弱一點……
那么，她的生活會不會比現(xiàn)在好一些？而我，能不能彌補她這么多年的艱辛？”
這些文字和故事深深刺痛著黃燈的內(nèi)心。
教學這些年，她把學生的故事收集整理寫成了《我的二本學生》。
黃燈坦言，寫作時，自己內(nèi)心特別難過、痛苦，寫的時候常?？?。
因為這些年她她就像一個桶，裝了很多孩子的故事的不幸和沉重。
但她卻沒有辦法去幫助解決，只有逐一慢慢消化。
同時，黃燈也覺得自己有義務(wù)去記錄這些平凡的生命，讓他們被世界看見。
因此，寫作，便成了她和學生的通道。
課堂上，她會讓學生摒棄高中那套程式化、模式化的語言，用最真實、細致的語言來表達自己。
每帶一批新生，她的第一節(jié)課，從來不是按部就班的授課。
而是帶著學生一起討論為什么要讀書，人生意義在哪里，什么東西是最重要的。
黃燈會聆聽和閱讀學生的故事，但也不會刻意打攪對方的內(nèi)心。
她說，寫作就是一次情感上的出疹。
讓學生們出一次疹，他們自己就長大了。
據(jù)統(tǒng)計，2020年高考人數(shù)約1071萬人。
一本院校共錄取195萬人，二本和?？祁愒盒９蹭浫?71萬人。
“二本院?！睂W生的成長路徑，才是中國最多數(shù)普通年輕人的真實寫照。
雖然無法和一線城市、高知父母、國際視野的高配家庭相比，但他們也有自己的執(zhí)念和美好。
比如偉福，畢業(yè)后成為一名保險經(jīng)理。
進入而立之年后，談戀愛的想法也不強烈。
每天最開心的是，忙完一天的工作鉆進自己精心裝扮的小窩。
房間里并沒有發(fā)生過特別快樂或不快樂的事情，生活就這么日復一日地過。
用黃燈的話來說就是：
一顆裝扮房屋和點亮生活的心，是他畢業(yè)之后能抓住的唯一確定的東西。
又比如宇鑫?？紤]到他家庭的經(jīng)濟狀況，黃燈曾推薦他進入一個小城市的公安局。
但工作不到十天，宇鑫就斷然辭職，繼續(xù)回到了那個收入極低的社工機構(gòu)。
如今，畢業(yè)八年，上有老下有小，留給這個男人的選擇已然不多。
但在沉甸甸的現(xiàn)實面前，他還是盡最大能力地保持著自己的理想和堅持。
每個人有每個人的選擇，每個人也有每個人的執(zhí)念。
不管是黃燈、黃燈的學生，還是許知遠。
大家都只是選擇了自己的方式。
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就如正如《十三邀》制片人所言：
“我們提供觀念本身，觀念之間的交鋒，觀念生長的過程，但是我們不提供也不判斷觀點的對錯?！?/p>
感謝黃燈十幾年如一日地真正關(guān)心學生、致力于情感教育。
也感謝《十三邀》這樣的節(jié)目，讓觀眾再次看見現(xiàn)實，關(guān)心生活中的大多數(shù)。
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