昨天，由中國(guó)新聞出版研究院組織實(shí)施的全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果發(fā)布，2017年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.66本，比2016年的4.65本略有增長(zhǎng);人均電子書(shū)閱讀量為3.12本，略低于2016年的3.21本。
本次調(diào)查自2017年7月開(kāi)始啟動(dòng)，歷經(jīng)半年，執(zhí)行樣本城市為50個(gè)，覆蓋29個(gè)省、市、自治區(qū)，調(diào)查可推及人口12.84億。
人均每天用手機(jī)80.43分鐘
國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，2017年我國(guó)成年國(guó)民包括書(shū)報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)各種媒介的綜合閱讀率為80.3%，較2016年的79.9%有所提升;數(shù)字化閱讀方式的接觸率為73.0%，較2016年的68.2%也有提升。其中，圖書(shū)閱讀率為59.1%，較2016年的58.8%上升了0.3個(gè)百分點(diǎn)。
而從人們對(duì)不同媒介接觸時(shí)長(zhǎng)來(lái)看，成年國(guó)民人均每天手機(jī)接觸時(shí)間最長(zhǎng)。我國(guó)成年國(guó)民人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)為80.43分鐘，比2016年的74.40分鐘增加了6.03分鐘;人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)長(zhǎng)為60.70分鐘，比2016年的57.22分鐘增加了3.48分鐘;人均每天微信閱讀時(shí)長(zhǎng)為27.02分鐘，較2016年的26.00分鐘增加了1.02分鐘。
中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山分析，數(shù)字化閱讀的發(fā)展，提升了國(guó)民綜合閱讀率和數(shù)字化方式接觸率，整體閱讀人數(shù)持續(xù)增加，但也帶來(lái)了圖書(shū)閱讀率增長(zhǎng)放緩的新趨勢(shì)。
青年人日均讀書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)
國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，一成以上國(guó)民全年紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量超十本，5.4%的國(guó)民全年電子書(shū)閱讀量超十本。一成以上國(guó)民平均每天讀書(shū)1小時(shí)以上，18周歲至29周歲的青年群體日均讀書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)，是最喜愛(ài)讀書(shū)的人群。
據(jù)魏玉山介紹，通過(guò)對(duì)國(guó)民紙質(zhì)圖書(shū)閱讀數(shù)量的分析發(fā)現(xiàn)，2017年，紙質(zhì)圖書(shū)閱讀數(shù)量在10本及以上的國(guó)民比例超過(guò)一成。其中，有4.1%的國(guó)民年閱讀紙質(zhì)圖書(shū)數(shù)量在20本及以上，有0.9%的國(guó)民年閱讀紙質(zhì)圖書(shū)數(shù)量在50本及以上。2017年，兩成以上國(guó)民閱讀電子書(shū)的數(shù)量在10本以下，電子書(shū)閱讀數(shù)量在10本及以上的國(guó)民比例為5.4%。其中，有2.4%的國(guó)民年閱讀電子書(shū)在20本及以上，年閱讀電子書(shū)在50本及以上的國(guó)民比例為0.8%。值得關(guān)注的是，我國(guó)成年國(guó)民人均每天讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)在1小時(shí)及以上的比例為12.1%，年齡越大的群體，日均讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)整體越少。
國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心主任徐升國(guó)分析認(rèn)為，近十年來(lái)，圖書(shū)閱讀量和閱讀率都處于相對(duì)平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)。這說(shuō)明，如今媒體接觸方式和閱讀方式已呈多元趨勢(shì)，很多人選擇了數(shù)字閱讀、有聲閱讀方式，在一定程度上分流和補(bǔ)充了圖書(shū)閱讀。“從國(guó)際上看，紙書(shū)閱讀量其實(shí)是呈緩慢下降趨勢(shì)的，相比之下，我國(guó)閱讀態(tài)勢(shì)平穩(wěn)，這證明這幾年國(guó)內(nèi)大力推進(jìn)全民閱讀，重視紙書(shū)、深閱讀，已經(jīng)開(kāi)始收到一些成效。”不過(guò)，徐升國(guó)認(rèn)為，盡管我國(guó)人均圖書(shū)閱讀量為4.66本，但與一些國(guó)家相比還有一定差距，“這提醒我們培養(yǎng)國(guó)民閱讀習(xí)慣不是一朝一夕的事，還需要長(zhǎng)期努力。”
兩成以上國(guó)民有聽(tīng)書(shū)習(xí)慣
今年有一個(gè)新趨勢(shì)是，兩成以上國(guó)民有聽(tīng)書(shū)(有聲閱讀)習(xí)慣，移動(dòng)有聲APP平臺(tái)已成為聽(tīng)書(shū)的主流選擇，聽(tīng)書(shū)內(nèi)容以“聽(tīng)故事(情感故事、少兒故事等)”為主。
我國(guó)成年國(guó)民的聽(tīng)書(shū)率為22.8%，較2016年的平均水平的17%提高了5.8個(gè)百分點(diǎn)。在聽(tīng)書(shū)方式的選擇上，“移動(dòng)有聲APP平臺(tái)”最受歡迎，選擇通過(guò)此方式聽(tīng)書(shū)的國(guó)民比例整體較高。而在成年國(guó)民和14周歲至17周歲青少年中，選擇通過(guò)“廣播”“微信語(yǔ)音推送”聽(tīng)書(shū)的人也較多，在9周歲至13周歲少年兒童和0至8周歲兒童中，選擇通過(guò)“有聲閱讀器或語(yǔ)音讀書(shū)機(jī)”聽(tīng)書(shū)的人較多。
從聽(tīng)書(shū)內(nèi)容看，成年國(guó)民和未成年國(guó)民存在一定差異。在有過(guò)聽(tīng)書(shū)行為的成年國(guó)民中，選擇“聽(tīng)故事(情感故事、少兒故事等)”“收聽(tīng)評(píng)書(shū)連播”“聽(tīng)圖書(shū)節(jié)選或連載”的國(guó)民較多，選擇比例分別為41.2%、39.1%和26.9%;而選擇“聽(tīng)圖書(shū)介紹與圖書(shū)推薦”“聽(tīng)英語(yǔ)或進(jìn)行其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)”“聽(tīng)詩(shī)歌朗誦”的人則相對(duì)較少。與成年國(guó)民不同，在有過(guò)聽(tīng)書(shū)行為的未成年人中，聽(tīng)書(shū)內(nèi)容以“聽(tīng)英語(yǔ)或進(jìn)行其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)”“聽(tīng)詩(shī)歌朗誦”“聽(tīng)故事(情感故事、少兒故事等)”為主。
徐升國(guó)由此認(rèn)為，聽(tīng)書(shū)方式的流行，也說(shuō)明多元化、個(gè)性化的閱讀時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。這從另一個(gè)方面對(duì)全民閱讀推廣活動(dòng)提出了更高要求，“全民閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)該從滿足各類人群的需求入手，而不能追求單一形式。”
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