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近日，某高校發(fā)布 " 關(guān)于杜絕任課教師考前劃定考試范圍的通知 "，引發(fā)網(wǎng)友討論。大學(xué)要不要考前劃重點(diǎn)?被最后的神回復(fù)笑劈 ...

高校通知：杜絕任課教師考前劃定考試范圍

近日，廣東海洋大學(xué)教務(wù)處發(fā)布 " 關(guān)于杜絕任課教師考前劃定考試范圍的通知 "。

廣東海洋大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站截圖

全文如下：

各開(kāi)課單位：

近日，有學(xué)生向?qū)W校反映，有少數(shù)教師在進(jìn)行課程復(fù)習(xí)的時(shí)候，只選要考的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，為學(xué)生劃定考試范圍，使正常的課程復(fù)習(xí)變了樣。

任課教師在考前劃定考試范圍，危害性很大，不但助長(zhǎng)學(xué)生的懶惰性和投機(jī)心理，不利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，這樣的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使考試達(dá)不到全面檢驗(yàn)教學(xué)效果的目的，考試成績(jī)失真，失去了復(fù)習(xí)和考試的真正意義;而且，考前劃定考試范圍，考試內(nèi)容都在教師考前所劃定的范圍內(nèi)，考試成績(jī)失真，使平時(shí)學(xué)習(xí)努力的學(xué)生的考試成績(jī)與不用功的學(xué)生之間無(wú)明顯的差異，甚至個(gè)別出現(xiàn)倒掛，嚴(yán)重挫傷了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，造成認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生心理不平衡，對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)逐漸喪失熱情，有違誠(chéng)信、公平、公正的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

" 廣東海洋大學(xué)課程考試管理規(guī)定 " 第十一條明確規(guī)定：" 任課教師在考前應(yīng)組織復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)和答疑，幫助學(xué)生全面掌握和運(yùn)用該門(mén)課程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的能力。不得劃定考核范圍，不得以任何形式向?qū)W生泄露或提示試題內(nèi)容 "。請(qǐng)各開(kāi)課單位務(wù)必做好宣傳教育，嚴(yán)禁教師在考前劃定考試范圍、泄露考試內(nèi)容，杜絕考前劃定考試范圍這種危害極大的現(xiàn)象;要嚴(yán)格按照 " 課程考試管理規(guī)定 " 中相關(guān)規(guī)定，組織好課程考試命題工作，考試命題及考試方式應(yīng)以教學(xué)大綱為依據(jù)，做到題量適中，題型力求多樣化，難易程度合理。試題要重在應(yīng)用，鼓勵(lì)創(chuàng)新，以培養(yǎng)和考查學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握程度以及創(chuàng)新、理論聯(lián)系實(shí)際能力為重點(diǎn);鼓勵(lì)有條件的課程建立標(biāo)準(zhǔn)一致的統(tǒng)一題庫(kù)，盡可能做到教考分離。對(duì)已命好的考試試題，各單位必須認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。

對(duì)于違反規(guī)定的行為，學(xué)校將按照文件制度嚴(yán)肅追責(zé)。

教務(wù)處

2017 年 11 月 27 日

大學(xué)考前該不該劃重點(diǎn)?網(wǎng)友 " 吵 " 起來(lái)了

不少高校每學(xué)期最后一堂課的學(xué)生到課率往往很高，其中一個(gè)原因是由于有些老師一般要在這時(shí)劃考試范圍，也就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

是否支持考前劃重點(diǎn)?不同網(wǎng)友也給出了不同的觀點(diǎn)和原因。

支持考前劃重點(diǎn)的：

皮皮蝦艦管帶：其他的不說(shuō)哈，大學(xué)課程，基本上一門(mén)課就是一本幾百頁(yè)的書(shū)，上課老師都會(huì)過(guò)一遍，但具體考試不劃重點(diǎn)的話真沒(méi)辦法考。

宇宙無(wú)敵的帥杰：現(xiàn)在，學(xué)校開(kāi)的課太多了，我們一學(xué)期 16 課，可是只學(xué)了八周，一周兩節(jié)課，怎么可能學(xué)會(huì)，如果不劃重點(diǎn)，必掛

明月夜恁凝愁：我們讀生化的一學(xué)期兩本書(shū)，一共 1200 頁(yè)，不劃重點(diǎn)根本沒(méi)法考

厭世的流沙：劃重點(diǎn)是為了分清哪些重要哪些不重要，不重要的了解一下就好，這樣既能節(jié)約很多時(shí)間，還能學(xué)到關(guān)鍵，憑什么不讓劃重點(diǎn) ?

反對(duì)考前劃重點(diǎn)的：

一顆鮮花餅餅餅：我認(rèn)認(rèn)真真上了一學(xué)期的課，認(rèn)認(rèn)真真記筆記，結(jié)果到了期末，老師把 95%的考試內(nèi)容都說(shuō)了，一考試都是八九十，自己辛苦一學(xué)期，別人考前背兩天，憑什么啊，而且那些不認(rèn)真的人還老是說(shuō)風(fēng)涼話，說(shuō)什么你這么認(rèn)真有什么用啊，你是不是傻，考前背一背就可以，傻子才會(huì)記筆記

泓興教育提升學(xué)歷：畢業(yè)生一枚，也覺(jué)得不應(yīng)該劃重點(diǎn)，讓我們這些差生太依賴(lài)了，玩手機(jī)，逃課，簡(jiǎn)直肆無(wú)忌憚。出來(lái)社會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅人懶了很多，而且啥也沒(méi)學(xué)到

島幀：我覺(jué)得這位同學(xué)做的很對(duì)啊，劃了重點(diǎn)以后總是死記硬背的人考的高，但他們一到臨時(shí)提問(wèn)就啥話也不說(shuō)，親身經(jīng)歷，親身憋屈

一顆鮮花餅餅餅：我只想說(shuō)，那些平時(shí)不上課，上課不聽(tīng)講，考前背重點(diǎn)的人，你自己學(xué)到了多少心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎?還有那些老師，考前能把 90%的題都告訴學(xué)生，英語(yǔ)老師聽(tīng)力都還沒(méi)播答案就選完了，你這么做真的是在教書(shū)育人嗎

也有網(wǎng)友表示，劃重點(diǎn)沒(méi)用啊 :

用戶(hù) 6399760585：哈哈，我們老師給畫(huà) a 卷重點(diǎn)，當(dāng)時(shí)考的是 b 卷!

倩子愛(ài)吃西瓜：?jiǎn)柪蠋熡兄攸c(diǎn)嗎，老師回答，平時(shí)我上課說(shuō)過(guò)的都是重點(diǎn)

還有一些網(wǎng)友關(guān)注的焦點(diǎn)在于向?qū)W校反應(yīng)的同學(xué)：

肥伯健鵬敲鍵盤(pán)：根本不是老師劃不劃重點(diǎn)的問(wèn)題

你有什么權(quán)利要求拉開(kāi)別人的距離?有心思搞這些還不如考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校

這絕對(duì)不是曾柏鈞：借用同學(xué)的一句話，和別人成績(jī)拉開(kāi)差距的方式有兩種，一種是提高自己的成績(jī)，一種是拉低別人的成績(jī)

神回復(fù)：醫(yī)學(xué)生不用劃重點(diǎn)!因?yàn)椴∪瞬粫?huì)按重點(diǎn)生病

是否考前應(yīng)該劃重點(diǎn)，恐怕和醫(yī)學(xué)生沒(méi)關(guān)系了吧。

小仙女賣(mài)耳飾：醫(yī)學(xué)生很懂事的不要重點(diǎn)，甚至不知道還有畫(huà)重點(diǎn)這種操作，老師說(shuō)我上課說(shuō)的就是重點(diǎn)，背書(shū)一本書(shū)，咦咦咦，背書(shū)背到吐，一本書(shū)去背吧，病人不會(huì)按重點(diǎn)生病

源 - 庚 - 范 - 海：醫(yī)學(xué)生不知道什么是重點(diǎn)

- 清醒紀(jì)幻想曲 -：醫(yī)學(xué)沒(méi)有重點(diǎn)，當(dāng)然除了學(xué)醫(yī)的，還有其他一些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有重點(diǎn);

持筆寫(xiě)作業(yè) Palpitation：我們憲法老師昨天給我們劃重點(diǎn)，整本書(shū)都是

趙卓 _ 韶光流年：你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，劃重點(diǎn)?不存在的，數(shù)學(xué)劃重點(diǎn)就是劃定理，我以前都不知道重點(diǎn)有什么用

L 小淘氣 Xback：我們每個(gè)科任老師就是說(shuō)書(shū)上每個(gè)都是重點(diǎn)

Effervin：整本書(shū)本來(lái)就是重點(diǎn)好嗎

秦詩(shī)楠：我們學(xué)校從來(lái)不給畫(huà)重點(diǎn)，有一次好不容易哀求到一個(gè)老師愿意給我們畫(huà)重點(diǎn)的，結(jié)果畫(huà)下來(lái)整本書(shū)全是重點(diǎn)，考試的時(shí)候考的全是課本以外的

不應(yīng)當(dāng)我只是個(gè)小貓咪：隔壁廣東醫(yī)科大笑著看你，專(zhuān)業(yè)課非專(zhuān)業(yè)課都沒(méi)有重點(diǎn)，整本書(shū)都是重點(diǎn)，怕不怕!心疼這些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的同學(xué)!

航海學(xué)院一名學(xué)生給校長(zhǎng)發(fā)短信，說(shuō)老師都給學(xué)生劃重點(diǎn)，導(dǎo)致他跟其他同學(xué)拉不開(kāi)差距，懇求校長(zhǎng)改變這種現(xiàn)狀。于是，校方發(fā)布了杜絕任課教師考前劃定考試范圍的通知。

通告稱(chēng)，劃重點(diǎn)的行為不但助長(zhǎng)了學(xué)生的懶惰性和投機(jī)心理，不利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，這樣使考試達(dá)不到全面檢驗(yàn)教學(xué)效果的目的。

使得認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生與不用功的學(xué)生之間無(wú)明顯差異，挫傷優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，造成學(xué)生心理不平衡，喪失學(xué)習(xí)熱情，有違誠(chéng)信、公平、公正的社會(huì)主義價(jià)值觀。要求老師嚴(yán)格按照“課程考試管理規(guī)定”，對(duì)于違反規(guī)定行為，學(xué)校將按照文件制度嚴(yán)厲譴責(zé)!